Csapatunk

Dr. Kollár József

Szakmai vezető

Mestercoach, vezető mentor, szupervízor, elmekutató, kognitív filozófus

  • 25 évig Pázmány Péter Katolikus Egyetem Filozófiai Intézetének tanára volt.
  • Élt és kutatott Európa egyik leghíresebb egyetemén a skóciai Edinburghban.
  • Pécsi Egyetem KPVK Alkalmazott Ontológia Kutatócsoport elnöke.
  • 20 éves gyakorlata van pszichológusok és tanácsadók képzésében egyetemi és felnőttképzési keretek között.
  • Mai napig coachol, tréningeket vállal.
  • PhD abszolutórium, mester coach, tréner, szociológus, kognitív tudós.
  • Magyarország egyik vezető Think Tank-jének kutatásvezetője.
  • A Metropolitan Egyetem és a Pázmány Péter Katolikus Egyetem óraadó kutatója.
  • Pécsi Egyetem KPVK Alkalmazott Ontológia Kutatócsoport titkára.
  • 2008. óta vesz részt a Dr. Kollár Iskola képzéseiben, tréningjein.

Kollár Dávid

Mestercoach

Mentor, kutató, egyetemi oktató, szociológus

Dr. Kurucz Attila

Szakmai tanácsadó

Szakmai tanácsadó, tanszékvezető egyetemi docens, közgazdász

  • Agilis coach, tréner, folyamatmenedzsment specialista.
  • Mélyreható elméleti ismeretekkel és gyakorlati tapasztalattal rendelkezik az agilis keretrendszerekről (például Scrum, Kanban) és az agilis elvekről.
  • Számos nagy hatású publikációja jelent meg a témában.
  • Pécsi Egyetem KPVK, Alkalmazott Ontológia Kutatócsoport kutatója.
  • A coaching művészetét és a mesterséges intelligenciát ötvözi egyedülálló módon.
  • Az adatok elemzésével és személyre szabott tesztekkel és technikákkal segít a jobb önismerethez, a célok megfogalmazásához és eléréséhez.
  • Nagy fokú empátiára épülő coaching tapasztalata és a technológiai tudása teszi 21. századi coachcsá.

Szabó Balázs

Humánprofilozó

Kognitív profilozó, senior szupervízor, Mi szakértő, kognitív viselkedés pszichológiai coach

Kollár Bálint

Audiovizuális tanácsadó

Multimédiás szakember, a weboldal technikai üzemeltetője

  • A Pázmány Pázmány Péter Katolikus, illetve az Eötvös Loránd Tudományegyetemen végezte filmelméleti tanulmányait
  • Elméleti munkásága mellett hangtechnikában és vágásban is képzett szakember
  • Emellett tapasztalattal bír webfejlesztésben, elsősorban felhasználói felületek (front-end) tervezésében
  • Mindig elérhető a hallgatók számára kérdéseikkel és problémáikkal kapcsolatban.
  • Kitüntetett szerepe van a képzési folyamat sikeres lebonyolításában és a hallgatók fejlődésének támogatásában.
  • Mindent megtesz, hogy a coach képzés minőségi és hatékony legyen, hogy a hallgatók a lehető legtöbb tudással és készséggel, elégedetten fejezzék be tanulmányaikat.

Máramarossy Hajni

Titkárságvezető

Személyi kontakt, Hr-szakértő

Iskola vezetője:
Dr. Kollár József

2003-tól a skóciai Edinburgh világhíres egyetemén kutatott. Itt hozta létre az USA-ban is elterjedt tanácsadói módszerét.

A Pécsi Tudományegyetem KPV KAR Alkalmazott Ontológia kutatócsoportjának alapítójaként vezető kutatójaként.

2003-tól oktat egyetemi és felnőttképzés keretében pszichológusokat és tanácsadókat: coachokat, trénereket, önismereti szakembereket.

Folyamatosan praktizál, coachol, mediál és tréningeket tart személyi és nagyvállalati környezetben.

Angol-magyar nyelvű, nemzetközi szövetség coaching-tagozatának IACM-tanúsítványát biztosítja.

Dr. Kollár József PhD a Wikipédián és a Magyar Tudományos Művek Tárában

Rating: 5 out of 5.

„Dr. Kollár József Ph.D. Iskolájában képessé váltam más dimenzióból szemlélni önmagamat, másokat, önmagam és mások kapcsolatának összességét.

Szeretettel ajánlom Mindenkinek, aki kitörni vágyik a sablonok világából.”

— Balogh Emese (piacvezető ásványvízgyártó volt tulajdonostársa)

Rating: 5 out of 5.

“József nagy szellemi háttérrel rendelkezik a tudásátadást illetően, elkötelezett a tanítás, illetve a tapasztalatok megosztása iránt. Miközben képes látni az egészet (big picture), hasznos ötletei (tips and tricks) vannak, ami jó kombinációja az elméletnek és a gyakorlatnak.“

— Komócsin Laura, ICF PCC

SZAKMAI ÉS TUDOMÁNYOS KAPCSOLATAINK

Legyen Ön is részese a nemzetközi hálózatunknak!

Dr. Kollár nemzetközi hálózata

AHOL A TUDOMÁNY ÉS A GYAKORLAT EGYMÁSRA TALÁLNAK

Saját szakkönyvek

Dr. Kollár József az ELTE, a Pázmány Péter Katolikus Egyetem, és a világ legjobb egyetemei között számon tartott Edinburgh-i Egyetem háromszögében írta meg azt a három könyvet, ami kognitív tudományos keretet adott a coaching gyakorlatának.

„A könyv címe természetesen szándékos képzavar. Kollár József különös nyeresége a magyar szellemi életnek: olyan műkritikus, aki esztétikai érzéke mellett egyszerre kiválóan (ön)képzett filozófus és értő olvasója, művelője annak a komputerek világát lefedő áramlatnak, amit mi bennfentesek kognitív tudományként szoktunk emlegetni. Ehhez a kombinációhoz kell a képzavar, mert Kollár József az életben is állandó ironikus kántálással jeleníti meg a dolgokat, miközben mi, akik hallgatjuk, ha egyszer elfogadtuk, boldogan lebegünk a gúny és a pátosz közötti keskeny palló felett.”  

Prof. Dr. Pléh Csaba pszichológus, akadémikus: A DOS a boncasztalon, Élet és Irodalom, 2000, 27. szám

„Nemcsak a szakmabeliek szűk csoportját célozza meg mondanivalójával, hanem az olvasók szélesebb körét, s ez egyben egyik megkülönböztető jegye is a műnek. A szerzők leendő olvasóikat „filozófusoknak” tekintik, kiemelve, hogy mindenki rendelkezik azzal a rá jellemző készséggel, ami meghatározza, hogyan látja saját magát és a világot.
Meggyőzően mutatják be, hogy a fogalmi metaforák mennyire uralják a mindennapi nyelvhasználatot, és öntudatlanul is szervezik gondolkodásunkat, azaz ontológiáinkat. Nemcsak a vallás, a művészet és a tudomány, hanem a mindennapi tudat is metaforákra épül.”

​Prof. Dr. Bányai Ferenc jogász, filozófus: Philosophia vitae magistra, MAGYAR FILOZÓFIAI SZEMLE, 56 (2). pp. 178-181.

„A könyv olyan kvázi-detektívregény, amely annak ellenére, hogy tudományos nyelvezettel bír, nem unalmas olvasmány. Kulcsokat ad kezünkbe tudatunk alvó, poros szobáihoz, melyek elfeledett magányukból színes társalgási térré válnak, ahol élettörténetek találkoznak a történelem a tudomány és a művészet világában.”

Szpisják Szilvia, pszichológus, coach

„Kötelező irodalma lesz a tanácsadó szakmának, ugyanakkor nagyon ajánlom a minőségi gondolatokat ápoló cégvezetőknek, és karrierépítőknek – pontosabban mindenkinek, aki nem szeretne megilyedni saját és mások árnyékatól.”

Prof. Dr. Kurucz Attila, tanszékvezető, folyamatmenedzsment szakértő, business coach

Kollár Dávid, a Magyar Coaching Kognitív Tudományi Közösség elnöke

Szociológus, költő, művészetkritikus. A Pázmány Péter Katolikus Egyetem doktori hallgatója, a PTE KPVK Alkalmazott Ontológiai Kutatócsoportjának alapító tagja. Főbb kutatási területei: szociológiaelmélet, értékszociológia, társadalomfilozófia, társadalomstatisztika.

„Kollár Dávid, eleinte elsősorban technikai és logisztikai segítőként, később szociológus tudósként vesz részt  2006-óta a nagy utazásban. Számos közös cikket írtunk, illetve 2500 hallgatót képeztünk, közülük néhányan ma Magyarország legjobb coachai és legsikeresebb képzői közé tartoznak.”
Dr. Kollár József

Miért mi vagyunk az Ön számára a legjobb választás?

Csak tiszta forrásból tanuljon! Olyan mester-mentortól, aki maga is megél a tanácsadásból! Tudományosan képzett és gyakorlatban is sikeres!

DR. KOLLÁR ISKOLÁIBÓL KERÜLT KI A LEGTÖBB ISMERT COACH

Az elmúlt tizennégy évben Dr. Kollár Iskoláiban több, mint 2500 hallgatót képeztünk, közülük sokan sikeres coachok, pszichológusok, tanárok, HR-esek, vállalkozók, vezetők, illetve jól prosperáló coach-iskolákat működtető szakemberek, vagy egyszerüen önmagukat és környezetüket jobban értő, értelmes életet élő, pozitív szemléletű emberek.

DR. KOLLÁR IKONNÁ VÁLT A MAGYAR COACHING SZAKMÁBAN

A Dr. Kollár Iskola, és az iskola névadója, Dr. Kollár József branddé vált a magyar coaching szcénában. Komocsin Laura, a magyaroszági business coaching legismertebb alakja egy ICF-akkreditáció során a kövekező ajánlást írta Dr. Kollárról: „József nagy szellemi háttérrel rendelkezik a tudásátadást illetően, elkötelezett a tanítás, illetve a tapasztalatok megosztása iránt. Miközben képes látni az egészet (big picture), hasznos ötletei (tips and tricks) vannak, ami jó kombinációja az elméletnek és a gyakorlatnak. […]
Már eddig is nagy mértékben részt vett a magyar coaching-közösség életében, biztos vagyok benne, hogy a jövőben még inkább így lesz.”

Az elmúlt huszonöt évben Dr. Kollár József, aki az idők folyamán jónéhány tudományt támogató magyar és nemzetközi pályázatot nyert, a Pázmány Péter Katolikus Egyetem tanáraként és kutatójaként, majd napjainkig a Pécsi Egyetem KPV Karán működő Alkalmazott Ontológia Kutatócsoport elnökeként  számos, a válságkezelésről, a coachingról, a tanácsadásról és a tervezői gondolkodásról (design thinking) szóló könyv, könyvfejezet, illetve magyar és nemzetközi folyóiratbéli publikáció, workshop, előadás és coach-tanfolyam révén mélyitette el és szélesítette azt a tudásfolyamot, amelynek áramlatát (flow) sok, a későbbiekben sikeres coach, vezető, tanácsadó, vállalkozó, szülő, párkapcsolatban élő tapasztalta.

NEMZETKÖZILEG HELYTÁLLÓ, ICF- ÉS IACM-KOMPATIBILIS KÉPZÉSEK

A 2011-ben létrejött huszonhat országot összekapcsoló  nemzetközi tanácsadó hálózat (IACM) és a nemzetközi oktatási és tudásháló által akkreditált, ICF-kompatibilis képzés. 

TUDOMÁNYOSAN ÉS NEMZETKÖZILEG MEGALAPOZOTT TANANYAG

Olyan tananyag-csomagot és mentoring-programot kapnak a hallgatóink, amelyek egyrészt  Dr. Kollár Józsefnek az Edinburgh-i Egyetemen, az USA-beli The Andrew W. Mellon Foundation által finanszírozott átfogó kutatására épülnek, másrészt a Global Institute of Coaching Sciences egy folyamatosan bővülő magyar és nemzetközi kutatói hálózat eredményeit integrálja és alakítja a mindennapokban működőképes gyakorlati cselekvési program-csomagokká.

SZEMÉLYRE SZABOTT TÖRŐDÉS ÉS MENTORING-PROGRAM

Az információs társadalom kihivívásaira optimalizált, személyre szabott tanulási tervet megvalósító Self-Awarenes & Self-Education tananyagcsomagok meetupokkal és Mentoring programokkal. A tananyagcsomagok úgy vannak összeállítva, hogy növeljék a self-awareness-t (kb. önismeretet), annak révén, hogy az adott személy az önfejlesztő tanulási folyamat során szükségképpen tudatára ébred (be aware of sg) érték-, motivációs és kompetenciarendszerének. A tananyagcsomag azt a belátást közvetíti, hogy nem kőbe vésett tudásra van szükségünk, hanem arra a kompetenciára, amely révén eldöntjük, hogy váratlan szitációkban mit és hogyan kell tanulni ahhoz, hogy  rugalmasan alkalmazkodva (reziliensen) megbírkózzunk velük .