– Tematika –
Etikus PszichoHacker coach
A „hacker filozófia” az informatikai biztonsági struktúrák rejtett sebezhetőségének feltárására és hasznosítására irányuló kutatásokra utal. Olyan tevékenység, amelyet elsősorban nem anyagi haszonszerzés vagy a médiafigyelem megszerzése céljából végeznek, hanem valamiféle epikus – belsőleg motivált, a tevékenységet nem eszköznek, hanem öncélnak tekintő – küldetéseként. De mit taníthat nekünk egy informatikai hacker a képernyőink környezetén túlmutató világról?
A hackerek létformával kapcsolatban Paul Buchheit, a Google egyik legjobb programozója következőket állítja: „Gyakran mondják nekünk, hogy a sikerhez nem vezetnek rövid utak […]. A hacker gondolkodásmód ezzel ellentétes megközelítést alkalmaz: mindig vannak parancsikonok és kiskapuk.”
Az egyik fő szempont, ami megkülönbözteti a hackert a hagyományos programozótól, hogy az utóbbi formálja és konfigurálja az informatikai hálózatokat, míg az előbbi arra törekszik, hogy feltárja sebezhetőségeiket. Ha észrevesszük, hogyan épül fel valóságunk és tanult szokások sorozataként értelmezzük, akkor módosíthatjuk és érvényesíthetjük saját protokolljainkat.
Van valami az életedben, amit nem szeretsz? A halogatás? Akkor hagyd abba, és próbáld megtanulni, hogyan is működik az elméd valójában: biztosan felfedezel magadban valamit, ami a cselekvésképtelenséged oka, és ha rátalálsz, akkor minden bizonnyal újraprogramozhatod!
Buchheit számára minden új vállalkozás a pénzügyi környezet feltörésének módja: gondolj bármilyen sikeres termékre vagy sikeres vállalkozásra, és gondolj a termék vagy szolgáltatás létezése előtti világra! Valaki meg tudott találni egy konkrét sebezhetőséget, amely jelen esetben egy szükségletet jelent, és sikerült kihasználnia.
A PszichoHacker Coach is szüntelenül keresi azokat a cselekvési lehetőségeket adó igazságokat, amelyek az olcsó látszatokon túl találhatók. Ezeket az újonnan megtalált igazságokat állítja szembe a már elavultakkal, hiszen minden forradalom és mozgalom új, „szent igazságokat” tűz a zászlajára.
Etikus PszichoHacker coach képzési modulok
- Penetrációs tesztelés (sérülékenység-vizsgálat): A hallgatók megtanulják azokat a technikákat, amelyekkel feltérképezhetik és felfedezhetik a korlátozó gondolkodásmintákat és hatékonyabbá tehetik az egyének mentális biztonsági rendszereit.
2. Exploitálás, a sebezhetőségek kihasználása: Ez a modul arra összpontosít, hogy a résztvevők megtanulják, hogyan „használják ki” az egyének sebezhetőségeit és korlátozó hiedelmeit, hogy elősegítsék a pozitív változást.
3. Hacking eszközök és technikák: Bemutatjuk a résztvevőknek a „hackerek eszközeit és technikáit”, amelyeket a pszichohacking során alkalmazhatnak. Ide tartozhatnak a különböző coaching technikák, például a rosszul működő programok (téves heurisztikák, kognitív működési hibák) azonosítása, amelyek segítenek a gondolkodásminták és viselkedési szokások átalakításában.
4. Adatgyűjtés és elemzés: Megtanítjuk a hallgatóknak arra, hogy „adatokat gyűjtsenek és elemezzenek” az egyének gondolkodásáról és viselkedéséről, miként szerezzenek információkat a kliensek érzelmi állapotáról, gondolkodásmódjáról és viselkedéséről, és hogyan elemezzék ezeket az adatokat a coaching folyamat során.
5. Biztonsági protokollok és etikai szabályok: Ez a modul a „biztonsági protokollokra és etikai szabályokra” összpontosít, amelyeket a pszichohacker coachnak be kell tartania. A résztvevők megtanulnák, hogyan tartsák tiszteletben a másik ember határait, és hogyan biztosítsák a bizalmas információk védelmét a coaching folyamat során.
6. Szimuláció és gyakorlati alkalmazás: A tananyagcsomag betekintést nyújt a hallgatóknak a „szimulációra és gyakorlati alkalmazásra”. A résztvevők valós élethelyzeteket szimulálhatnának, ahol alkalmazzák a megszerzett pszichohacking coach készségeiket. E mellett lehetőségük adódik a gyakorlati munkára és a visszajelzésekre tapasztalt pszichohacker coachoktól.
Néhány pszichohacker coaching technika
1. „Mentális tűzfalak”: A résztvevők megtanulják, hogyan építsenek fel „mentális tűzfalakat”, amelyek védelmet nyújtanak a negatív gondolatok és káros befolyások ellen. Ez hasonlítható az informatikai rendszerek tűzfalainak felállításához, amelyek megakadályozzák a nem kívánt behatolásokat.
2. „Gondolatvírusok”: A hallgatók megismerik a „gondolatvírusokat” (mémeket), amelyek olyan negatív gondolkodásmintákat és hiedelmeket jelentenek, amik megfertőzhetik és befolyásolhatják az egyének viselkedését. Ez hasonlítható az informatikai vírusokhoz amelyek károsíthatják a rendszereket.
3. „Mentális programozás”: A résztvevők elsajátítják, hogy miként „programozzák át” a gondolkodásmintákat és viselkedési szokásokat a pozitív változás elérése érdekében. Ez hasonlítható az informatikai programozáshoz, ahol a kódok és utasítások segítségével módosítják a rendszerek működését.
4. „Mentális adatbányászat”: A hallgatók megtanulják, hogyan gyűjtsék és elemezzék a „mentális adatokat” az egyének gondolkodásáról és viselkedéséről. Ez hasonlítható az informatikai adatbányászathoz, ahol az adatok elemzésével értékes információkat nyernek ki.
5. „Mentális kódolás és dekódolás”: A résztvevők megtanulhatják, hogyan „kódolják” a pozitív gondolatokat és üzeneteket, majd hogyan „dekódolják” azokat az egyének számára érthetővé és befogadhatóvá. Ez hasonlítható az informatikai kódoláshoz és dekódoláshoz, ahol az adatokat átalakítják és értelmezik.
PsychoGo Coaching™
A PsychoGo Coaching™ modell egy 21. századi, átfogó coaching program, amelynek célja, hogy segítse az embereket teljes potenciáljuk kibontakoztatásában és életcéljaik elérésében. A hagyományos coaching iskolák módszerein túl, amelyek elsősorban a konkrét célok kitűzésére és végrehajtására összpontosítanak, a PsychoGo Coaching™ modell egyedülálló megközelítést alkalmaz, amely felhasználja a kognitív tudomány legújabb eredményeit, hogy segítsen leküzdeni azokat a belső és a külső akadályokat, amik gátolják egy optimizmusra épülő, értelmes és eredményes élet kiteljesítését.
A program atyja Dr. Kollár József PhD a kognitív tudomány és a tervezői szemléletű ontológiai coaching elismert szakértője, egy egyetemi kutatócsoport vezetője. Dr. Kollár számos innovatív technikát fejlesztett ki, amelyek révén azonosíthatók és meghaladhatók azok a nehézségek, amelyek az adott személy fejlődésének útjában állnak. Dr. Kollár és egyetemi kutatócsapata empatikus idegenvezetőkként segítenek bejárni és felfedezni az önmegismerés és az önmeghaladás néha kacskaringósnak tűnő, de reményteli jövőbe vezető ösvényeit.
A PsychoGo Coaching™ első lépése a coachee értékeinek és céljainak átfogó felmérése, humán profiljának tesztek segítségével történő elkészítése. Ezen értékelés alapján Dr. Kollár és csapata személyre szabott coaching-tervet dolgoz ki, amely mindig a hozzá forduló egyéni létmódjához (ontológiájához) és tervezői kompetenciáihoz igazodik. Ez egy sor gyakorlatot tartalmazó cselekvési program, amely célja, hogy segítsen a coacheenak az önismerete növelésében, tervezői kompetenciáinak fejlesztésében, miközben magas szinten elsajátítja azt, hogy miként alakítsa gondolatait és szabályozza érzelmeit úgy, hogy önazonos (autentikus) és szabad (autonóm) életet élhessen.
A PsychoGo Coaching™ program során a kliensek megtanulnak szorosan együttműködni másokkal céljaik elérésében, a közös fejlődés nyomon követésében és az esetlegesen felmerülő akadályok együttes leküzdésében, a „Mi-élmény” megtapasztalásában.
A program végére a kliensek mélyebben megértik önmagukat, miközben tovább fejlesztik tervezési kompetenciáikat, valamint azokat az eszközöket és technikákat, amelyekre szükségük van ahhoz, hogy leküzdjék a felmerülő akadályokat, és tartós sikereket érjenek el magán- és szakmai életükben. Akár karrierjükben szeretnének előrelépni, akár kapcsolataikat javítani, vagy egyszerűen csak több örömet (wellbeing) találni az életben, a PsychoGo Coaching™ modell útmutatást és támogatást nyújt a céljaik eléréséhez.